كتبت / دعاء عصام
أثار قرار إلغاء مادتي الفلسفة وعلم النفس من المناهج الدراسية موجة من الغضب والاستياء بين صفوف المعلمين المتخصصين في هذين المجالين. وقد عبّر المعلمون عن استيائهم العميق من هذا القرار الذي يرون فيه هدمًا لدور هاتين المادتين في تنمية التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلاب.
وتواصل المعلمون المتضررون مع التوجيه العام للمدارس، حيث أكدوا على أهمية هاتين المادتين في بناء شخصية الطالب المتكاملة. وقد لاقى المعلمون تضامناً واسعاً من قبل أحد مستشاري المادة، الذي أكد بدوره على دعمه لمطالبهم ووعد بالتدخل لحل هذه الأزمة.
ويرى المعلمون أن إلغاء هاتين المادتين يمثل خسارة كبيرة للطلاب، حيث يحرمهم من فرصة التعرف على أنفسهم والعالم من حولهم بشكل أعمق. كما أنه يقلل من فرصهم في الالتحاق بالعديد من التخصصات الجامعية التي تتطلب دراسة الفلسفة وعلم النفس.
